Phönix e.V. Regensburg

PHÖNIX e.V. bietet seit geraumer Zeit allen Schulen in und um Regensburg ein Projekt an, das den Schülern einen Perspektivwechsel zum Thema Behinderungen und behinderte Menschen ermöglicht, um zu einem Bewusstseinswandel beizutragen.

Das weitere Ziel jedoch ist, dieses Projekt und dessen Ziele in der gesamten Oberpfalz in die Schulen zu implementieren.

Ein Projekttag umfasst einen ganzen Vormittag, benötigen also mehrere Unterrichtsstunden und somit die Unterstützung der Schule.

Ein möglicher Ablaufplan eines Projekttages sieht folgendermaßen aus:

Die Projektgruppe trifft die Schulklasse(n) im großen Kreis, man begrüßt sich, stellt sich vor, macht eine kleine (theoretische) Einführung ins Thema und teilt sich in kleinere Gruppen auf.

Dann beginnt beginnt die praktische Erfahrung.

Die Kleingruppen durchlaufen mindestens fünf Module, in denen verschiedene Behinderungen simuliert und schülergerecht erlebt werden können. Es gibt einen Rollstuhlparcours, einen Blindenparcours, Greifbehinderungen, Fühlen, Riechen und nach Bedarf auch andere Simulationen.

An jeder "Station" findet für jeden Schüler eine kurze Reflexion statt, kleine Notizen werden auf einen "Laufzettel" niedergeschrieben.

Die Module mit ihren Stationen haben mindestens einen behinderten Menschen als Ansprechpartner(in).

Nach der "Aktionsphase" finden sich die Schüler in einem Raum zusammen. Ziel der intensiveren Reflexion ist das Visualisieren der gemachten Erfahrungen.

Hier finden auch die kleinen, ersten Gesprächskreise mit den anwesenden behinderten Menschen statt.

Später präsentieren die Schüler gegenseitig im großen Kreis ihre gestalteten Wandtafeln oder andere Medien.

Am Ende kommen alle Teilnehmer zusammen und können sich gegenseitig weitergehende Fragen stellen, sich austauschen und so ihre Erfahrungen ergänzen.

Die teilnehmenden Schüler haben sich ein "Zertifikat" zum erfolgreichen Perspektivwechsel erworben, der ihnen vor dem Abschied ausgehändigt wird.

Der Projekttag endet mit einem Dank an alle Teilnehmer und der Verabschiedung voneinander.

Das Projekt hat seinen wahrhaftigen Durchbruch an den Schulen hier zwar noch nicht wirklich erlebt, aber langsam kommen Anfragen und Einladungen der Schulen, um Projekttage mit uns durchzuführen. Die Unsicherheit der Schulen und anfängliches Desinteresse scheint endlich der Neugier und Aufgeschlossenheit zu weichen!

Wir freuen uns darauf, bald mehr von erlebten Projekttagen berichten zu können..!

Wer Interesse hat mitzumachen, kann und soll sich gerne bei PHÖNIX e.V., Hülya Demircan, melden und wird in eine Liste eingetragen und bei Bedarf kontaktiert, wenn es neue Projekttag-Termine gibt.